Bond Building For Teens
I quaderni dell'affido N°3 (Ottobre 2022)
2022
77
pagine
Disabilità
Il Relatore non ha Corsi
Il Relatore non ha Corsi
Eventi
Case Famiglia e comunità educative
Criteri e modalità per scelte a misura di Bambino
15/5/2014
Pompei (NA)
Chiamati ad Accogliere
Tutela dei minori e prevenzione dell'abbandono a trent'anni dalla legge sul diritto alla famiglia
17/5/2013
Angri (SA)
Scelte a Misura di Bambino
Tra Progettazione delle Accoglienze e prevenzione delle cause degli allontanamenti
15/5/2015
Pompei (NA)
Madri Sole
Inclusione, Accoglienza e Accompagnamento all'autonomia dei nuclei madre-bambino
20/5/2016
Pompei (NA)
Articoli
Compassione, amore e Covid-19
Relazione professionista-utente: compassione e amore. Covid-19: impotenza della propria individualità.
7/1/2021
3
min
Covid-19 e didattica a distanza, la difficile sfida per gli alunni H
Covid-19. Didattica a distanza. Disabilità e diritto allo studio. Lavoro di rete.
15/12/2020
3
min
La casa: luogo intimo o gabbia che rinchiude? (Parte I)
Domiciliarità: intero, intorno, interno. Assistenza domicialiare. Stare a casa, stare bene.
6/11/2020
3
min
ADHD: progettare l’inclusione sociale
Inattenzione, impulsività e iperattività. Interventi possibili: contenimento, riduzione dei rischi e autonomia. Scuola: ente primario, inserimento scolastico, non classi differenziate.
25/9/2020
3
min
Inclusione scolastica degli studenti con disabilità: informazioni di base per iniziare ad orientarsi
Favorire un contesto scolastico inclusivo. Gruppi di lavoro Handicap. Assistente Sociale e disabilità.
20/7/2020
3
min
Video
WORLD DOWN SYNDROME Day 2020 - “Sun Children” NGO, Armenia - #WeDecide
Down Syndrome International
13/5/21
2:00
min
'Mica scemo', lo spot per favorire l'inclusione delle persone con autismo
Associazione “Vinci con noi”
2/4/21
2:03
min
