Disturbo, Disabilità… Diversa-abilità. Nuove parole per nuovi sguardi (seminario deontologico)

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DSA - Base

Seminario FaD

Disturbo... Diversa-abilità. Nuove parole per nuovi sguardi
DSA - Base
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Videolezione Demo

Collana "Giovani Formatori"

Il corso fa parte di una nuova Collana formativa, che coinvolge nel ruolo di relatori alcuni giovani brillanti, guidati da un assistente sociale esperto.

Obiettivi Formativi

Gli assistenti sociali, come “professionisti dell’aiuto”, operano per la promozione del benessere delle persone. Gran parte dei loro “utenti” sono persone la cui vita è accompagnata da difficoltà importanti. Impegnati a favorire il fronteggiamento e, ove possibile, il superamento di tali difficoltà, gli assistenti sociali corrono il rischio di sviluppare una “cultura del deficit” e di slittare nel ruolo di “risolutori di problemi”. Occorre invece custodire uno sguardo centrato sulle risorse delle persone (strenght perpsective) e, ancor più, bisogna sviluppare la capacità di cogliere le “opportunità” che sono presenti nelle “difficoltà”, affinché le persone possano realizzarsi nonostante e, addirittura, anche grazie alle avversità. Questo cambio di prospettiva trova particolare rilevanza nell'ambito dell’accompagnamento di bambini con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e delle loro famiglie. Sappiamo cogliere le “diverse-abilità” di cui essi sono portatori?

Programma

  1. Deficit, risorse e resilienza, Marco Giordano (assistente sociale)
  2. Oltre la performance… , Marco Giordano (assistente sociale)

Destinatari

Il seminario si rivolge innanzitutto agli Assistenti Sociali. È possibile la fruizione anche da parte di altri operatori, volontari, studenti, etc.

Crediti CNOAS

crediti formativi
credito formativo
e
1
credito deontologico
crediti deontologici

Tipologia di Corso

FaD asincrona

Durata del Corso

1
ora
ore
(
ore di videolezioni +
ore di studio/lettura materiale didattico)

Partecipazione

Dal
18/4/2020
(il corso va completato entro 6 mesi dall’iscrizione e non oltre il
18/4/2021
)

Modalità didattiche

Il seminario, fruibile in modalità asincrona (in giorni e orari liberamente scelti dai partecipanti), si articola in relazioni frontali videoregistrate, accompagnate dall'utilizzo di slide e dalla messa disposizione di una dispensa di approfondimento per ciascuna relazione. Al termine di ogni relazione, i partecipanti compilano un modulo di verifica volto a favorire l’auto-valutazione del grado di comprensione dei contenuti trattati.

Iscrizioni

Acquista

Accesso Gratuito agli Studenti di Servizio Sociale

Il Centro Studi Progetto Famiglia offre agli studenti dei Corsi di Laurea in Servizio sociale (sia triennali che specialistiche) la possibilità di accesso gratuito a tutti i corsi i FaD presenti in piattaforma. Per usufruirne, inviare una email a tutor.formazione@progettofamiglia.org indicando nome e cognome, università e corso di laurea, matricola, corso FaD desiderato.

Contatti

Email: tutor.formazione@progettofamiglia.org - Tel: 380 749 35 97
Responsabili: Carmela Carotenuto.
(il lunedì, mercoledì e venerdì, dalle ore 9.00 alle ore 13.00)

Pacchetto Offerta

Disturbo... Diversa-abilità. Nuove parole per nuovi sguardi
DSA - Base
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Corsi compresi nell'offerta

Servizi sociali al di là delle etichette: sguardi estesi sui ruoli professionali, le nuove sfide e le buone pratiche nel lavoro con i DSA
DSA - Pro
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6
ora
ore
-
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C.Deont.
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Obiettivi Formativi

Il corso intende promuovere l’approfondimento della tematica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento favorendo soprattutto l’ampliamento della prospettiva degli interventi professionali specifici, in un’ottica di rete e collaborazione fra i vari protagonisti in gioco. In particolare saranno esplorati gli ambiti degli interventi riabilitativi e di sostegno al minore e alle famiglie avendo cura soprattutto di far emergere: il complesso rapporto fra la pratica e le normative di riferimento nel lavoro con gli Enti istituzionali; il ruolo specifico dei servizi sociali e degli assistenti sociali nel contesto degli interventi per minori con DSA; le peculiarità che caratterizzano i DSA; gli aspetti psicologici sottesi alla diagnosi; la prassi nel lavoro riabilitativo di tipo logopedico; il rapporto mente-corpo nei DSA.

Programma
  1. Disturbi Specifici dell’Apprendimento: definizioni, caratteristiche e fattori di rischio, dr. Daniele Iovino (psicologo, psicoterapeuta);
  2. Il bambino oltre il DSA: aspetti psicologici sottesi alla diagnosi, dr. Daniele Iovino (psicologo, psicoterapeuta);
  3. Le normative di riferimento nel lavoro con i DSA, dr.ssa Mariagrazia Esposito (assistente sociale)
  4. DSA, diritto all’educazione e all’istruzione, dr.ssa Mariagrazia Esposito (assistente sociale)
  5. DSA e Ruolo dell’Assistente sociale: racconto di un’esperienza, dr.ssa Mariagrazia Esposito (assistente sociale)
  6. Intervento logopedico per alunni con DSA: strumenti compensativi e misure dispensative, dr.ssa Maria Cirillo (logopedista)
  7. Il trattamento dei DSA nella terapia neuro-psicomotoria, dr.ssa Fabiola Larusce (neuropsicomotricista)

Contatti

Email: tutor.formazione@progettofamiglia.org - Tel: 380 749 35 97
Responsabili: Carmela Carotenuto.
(il lunedì, mercoledì e venerdì, dalle ore 9.00 alle ore 13.00)

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