Dopo Bibbiano: sfide e prospettive

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Dopo Bibbiano - Base+Pro

Seminario FaD

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Videolezione Demo

Collana "Giovani Formatori"

Il corso fa parte di una nuova Collana formativa, che coinvolge nel ruolo di relatori alcuni giovani brillanti, guidati da un assistente sociale esperto.

Obiettivi Formativi

Corso base (parte deontologica)
Cosa è successo a Bibbiano? Al di là dei dettagli di cronaca e delle responsabilità personali dei singoli, occorre che – come assistenti sociali – ci si interroghi su quella che in etica viene definita “ontologia” della professione. Occorre cioè rilanciare il dibattito su quale sia l’essere del servizio sociale, la sua essenza, la sua ragione d’esistenza. In un tempo di diffusa deriva individualista, cosa significa “essere assistenti sociali”? È qualcosa che “si fa” o esprime un “modo d’essere”? È un mestiere con tanti o richiede un certo approccio esistenziale ed etico, sia alla vita professionale che personale? 

Tutto questo rappresenta la premessa per muovere i passi verso la ricerca di una nuova alleanza tra servizi sociali e famiglie… oggi spesso troppo distanti o, almeno, percepite come tali dai più. Nuove alleanze che passano attraverso la rinnovata capacità degli assistenti sociali di comprendere la prospettiva delle famiglie di origine e di favorirne il contatto con le famiglie affidatarie. Il corso pro offrirà la possibilità di entrare nel dettaglio di alcuni aspetti valutativi.

 

Corso pro (parte metodologica)
I “fatti di Bibbiano” e gli altri analoghi episodi della cronaca recente chiedono al sistema italiano di tutela e di accoglienza minorile di fare un passo in avanti, soprattutto in termini di trasparenza e affidabilità. Quali sono i criteri oggettivi in base ai quali valutare se per un bambino o un ragazzo è bene realizzare percorsi di temporanea accoglienza in affidamento familiare? Quali sono le novità legislative di cui si sta discutendo in parlamento e che mirano a riformare le regole del gioco? Quali sono le criticità principali a cui porre rimedio e quali le piste di lavoro per rendere esigibile il diritto dei minorenni a crescere in famiglia? A questi quesiti il presente corso FaD tenta di offrire alcune risposte. 

Programma

Corso base (parte deontologica)

  1. Una distanza da colmare: etica del servizio sociale e rapporto con le famiglie di origine 
  2. Nuove alleanze per nuove tutele: premesse deontologiche per consolidare la triade: servizi, famiglie di origine, affidatari
  3. Il servizio sociale, professione umanizzante
  4. Servizio sociale, deontologia e virtù

Corso pro (parte metodologica)

  1. Criticità e sfide dell’affidamento familiare in Italia 
  2. Prevenire gli errori di valutazione. Assessment e decisione di allontanamento di un bambino dalla sua famiglia
  3. Riformare la legge 184/83? Contenuti e criticità delle recenti proposte di legge
  4. Ladri di bambini: la rappresentazione sociale dell’affidamento familiare

Destinatari

Il percorso si rivolge esclusivamente agli Assistenti Sociali.
Il seminario si rivolge innanzitutto agli Assistenti Sociali. È possibile la fruizione anche da parte di altri operatori, volontari, studenti, etc.

Durata del Corso

6
ora
ore
(
3
ore di videolezioni +
3
ore di studio/lettura materiale didattico)
Ciascuna delle  supervisioni ha una durata di 2 ore

Tipologia di Corso

FaD asincrona
Webinar live sincrona

Crediti CNOAS

I partecipanti al percorso ricevono in omaggio corsi accreditati CNOAS per complessivi sei crediti formativi metodologici per assistenti sociali, a scelta tra quelli presenti sulla piattaforma FaD del Centro Studi.

I partecipanti al percorso ricevono altresì, nei giorni successivi all’ultimo appuntamento, un attestato di partecipazione recante tutte le informazioni utili alla richiesta di riconoscimento ex-post dell’attività formativa (richiesta da inviare a propria cura alla Commissione Formazione dell’Ordine, tramite la propria area riservata)

6
crediti (
4
crediti formativi
credito formativo
e
2
credito deontologico
crediti deontologici
)

Partecipazione

Dal
1/9/2021
(il corso va completato entro 6 mesi dalla data di rilascio delle credenziali d'accesso, e comunque, non oltre il
31/8/2022
)
La partecipazione al percorso è subordinata all’acquisto su questa piattaforma, da effettuare entro il 20 settembre 2021, ad un costo di 29,90 €.Coloro che si iscrivono entro il 25 luglio 2021 hanno un costo agevolato di 24,90 €.

Modalità didattiche

Il seminario, fruibile in modalità asincrona (in giorni e orari liberamente scelti dai partecipanti), si articola in relazioni frontali videoregistrate, accompagnate dalla messa a disposizione di una dispensa di approfondimento per ciascuna relazione. Al termine di ogni relazione, i partecipanti compilano un modulo di verifica volto a favorire l’auto-valutazione del grado di comprensione dei contenuti trattati.
Il percorso, fruibile in modalità sincrona, prevede la condivisione dei vissuti, mediante confronto circolare tra i partecipanti, moderato da uno psicologo-psicoterapeuta. Ciascun incontro propone inoltre alcuni contenuti introduttivi sul metodo della supervisione.

Iscrizioni

Acquista

Accesso Gratuito agli Studenti di Servizio Sociale

Il Centro Studi Progetto Famiglia offre agli studenti dei Corsi di Laurea in Servizio sociale (sia triennali che specialistiche) la possibilità di accesso gratuito a tutti i corsi i FaD presenti in piattaforma. Per usufruirne, inviare una email a tutor.formazione@progettofamiglia.org indicando nome e cognome, università e corso di laurea, matricola, corso FaD desiderato.

Contatti

Carmela Carotenuto
Tel. 380 749 3597
tutor.formazione@progettofamiglia.org
Giorgia Barone
331 796 3286
supervisione.formazione@progettofamiglia.org
(lunedì, mercoledì e venerdì, dalle ore 9.00 alle ore 13.00)
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